Search
Close this search box.

“Aan het eind van de les kunnen de leerlingen aangeven welke lesdoelen zij hebben bereikt. Het helpt de leerkracht dus al om de les op te delen in lesfasen. Wij ervaren het als een erg gebruiksvriendelijke methode. Kortom, een complete methode waar zowel leerlingen als docenten graag mee werken!”